• 产品介绍 Product Introduction
• 产品特点及优势 Features & Advantages
• 市场前景 Market Prospects
• 主要功能 Main Functions
• 相关认证 Certifications

道德建设事关国家安危，民族兴衰。联合国教科文组织“面向21世纪教育”的国际研讨会上，各国专家一致认为，应把道德教育置于突出地位！在中国，社会高度发展的同时加强道德教育已是刻不容缓，但学校普遍存在着德育低效的状况。

• 工作手段原始，效率低
  老师通过纸张记录学生情况，信息承载量有限，效率低
• 信息孤立，无纵向和横向的流动
  学校之间、省际之间的信息共享与交流差； 管理者与管理对象之间的信息交流差
• 评估缺少时效性，不够客观
  对学生评价主要来自老师的主观判断，不够客观，缺少科学性； 评价往往在学期末集中进行，信息滞后严重，不能时时指导； 无日常行为、思想发展等动态研究分析和指导；
• 缺乏信息的组织和管理，无全国统一的科学的道德评价体系。

通过与现代科学技术结合，通过网络化、数字化、信息化有效的、科学的组织学生德育的调研、规划、组织、指导，优化德育状况，为各级各类学校德育提供丰富灵活的德育新闻资讯、互动交流平台、软件供需平台。